Certificado de Estudos de Cultura e Educação Canadense (CCES)

O certificado CCES prepara os alunos para os rigores dos estudos pós-secundários no amplo campo da Educação e disciplinas afins. Um estágio está incluído no segundo período.

Resumo do programa

O CCES fornece uma base em teoria educacional, contexto educacional canadense e cultura canadense. Habilidades cruciais, como pesquisa, pensamento crítico, comunicação acadêmica e resolução de problemas, são fornecidas por meio de um contexto de estudos educacionais e um estágio. O aluno estará bem preparado para se inscrever e ter sucesso em um programa acadêmico em uma instituição pós-secundária canadense.

Benefícios combinados CCES e LCBE

• Inscreva-se para admissão consecutiva para o programa de certificação CCES e Leadership in Community-based Education (LCBE). Os alunos se matriculariam primeiro no CCES e depois continuariam com o LCBE. Uma oferta de admissão é fornecida.
• Os dois programas de certificação são projetados para trabalhar juntos para fornecer a melhor experiência e preparação possível para estudantes internacionais que estão em transição para o Canadá e estudos de ensino superior canadense.
• Os alunos que concluírem os dois certificados receberão uma bolsa do reitor de $ 2.000, que será creditada como desconto na mensalidade do segundo certificado.
• Os alunos têm aproximadamente 4 meses (maio a agosto) para trabalhar ou ser voluntário entre a conclusão do CCES e o início no LCBE.
• A conclusão dos certificados CCES e LCBE dentro de um período de 2 anos atende aos requisitos de elegibilidade para o Post-Graduation Work Permit (PGWP) de 3 anos.*
• Os graduados estão preparados para procurar emprego em ambientes comunitários com experiência de trabalho de verão, estágios e dois certificados para listar em um currículo ─ indicando aos empregadores canadenses que um candidato está equipado com habilidades culturalmente relevantes e transferíveis.
• A educação canadense é valorizada em todo o mundo. O sistema educacional do Canadá está classificado em 4º lugar no mundo (Maclean's Magazine University Rankings, 2020).

Sequência do Programa CCES

Período de outono: setembro a dezembro

• CCES 6P00 - Introdução aos Estudos Educacionais
  • Processo de aculturação vivenciado por estudantes internacionais que estudam no Canadá. Introdução às expectativas acadêmicas e sociais da vida de estudo dentro dos programas pós-secundários canadenses.
• CCES 6P01 - Seminário de Preparação para Estudos Avançados
  • Habilidades acadêmicas e sociais necessárias para uma transição bem-sucedida para pós-graduação em estudos pós-secundários avançados no Canadá. Os tópicos incluem a identificação de programas pós-secundários apropriados, obtenção de referências, compreensão de protocolos de inscrição, redação de declarações de intenção e sucesso em entrevistas.
• CCES 6P02 - Práticas Culturais Canadenses
  • Processo de aculturação vivenciado por alunos que estudam no Canadá. Introdução às expectativas acadêmicas e sociais da vida de estudo dentro dos programas pós-secundários canadenses.
• CCES 6P05 - Auto, Sociedade e Pesquisa
  • Desenvolver uma compreensão de si mesmo e da sociedade como consumidores de pesquisa. Explore os impactos da pesquisa (passado e presente) na vida profissional e pessoal. Construa uma compreensão do vocabulário de pesquisa e desenvolva habilidades básicas de alfabetização em pesquisa.
• CCES 6P07 - In/Igualdade, Diversidade e Mudança na Educação
  • Compreensão crítica da desigualdade/equidade social por meio da interseção dos discursos de gênero, raça, classe, sexualidade, idade, habilidade e linguagem, e como essa matriz discursiva enquadra as experiências educacionais. Estratégias institucionais e individuais desenvolvidas para re/situar, re/visitar e re/reivindicar a política de significado e experiência.

Termo de inverno: janeiro a abril

• CCES 6P03 - Pedagogia Crítica e Justiça Social
  • Exploração de Paulo Freire, Henry Giroux, bell hooks e outros escritos dentro da pedagogia crítica como base para a conexão entre 'educação' e projetos de justiça social. Os tópicos incluem regimes opressivos de poder/conhecimento, conhecimento indígena e pedagogia crítica como movimento social, revolucionário e transformador.
• CCES 6P08 - A Organização do Ensino Superior Canadense
  • Trabalho de educação pós-secundária que apóia o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos. Os tópicos incluem criação, distribuição e manutenção de conhecimento; liberdade acadêmica; opinião divergente; Integridade acadêmica; agência estudantil e responsabilidade; a dinâmica professor-aluno e as estruturas reguladoras do ensino superior. Ênfase na interconexão de questões e aculturação para estudantes internacionais.
• CCES 6P09 - Introdução aos Métodos de Pesquisa
  • Métodos de pesquisa qualitativos, quantitativos e mistos foram empreendidos para pesquisas dentro da Educação e disciplinas relacionadas. Uma compreensão mais profunda da natureza e dos processos de pesquisa e habilidades para ler criticamente, conduzir e avaliar pesquisas.
• CCES 6P11 - Bem-estar no ensino superior canadense
  • Promoção do bem-estar e autocuidado através de uma variedade de perspectivas teóricas.
• Estágio avançado baseado na comunidade EDUC 3P96
  • As experiências de campo permitem que os alunos explorem o trabalho de educadores empregados em ambientes fora das escolas tradicionais.

O CCES oferece:

• Crédito acadêmico para demonstrar a capacidade do aluno de ter um bom desempenho no sistema canadense;
• Crédito acadêmico do 4º ano para quem possui o grau de bacharel de 3 anos;
• Envolvimento comunitário, adaptação cultural e desenvolvimento profissional;
• Referências de instrutores;
• Assistência na inscrição para estudos avançados subsequentes na Brock University ou outras instituições;
• A oportunidade de continuar no certificado Leadership in Community-based Education (LCBE) sem ter que refazer um teste de proficiência em inglês. 70% GPA geral no CCES é necessário.