Curso em Engenharia na Alemanha

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Engenharia

Se você procura continuar seu desenvolvimento profissional com uma infinidade de opções de estudos de forma online ou presencial, os cursos de direito são uma ótima opção. Os tópicos de estudos específicos geralmente incluem propriedade intelectual, direito comercial e teoria regulamentar.

Melhores Estudos de Curso em Engenharia na Alemanha 2017

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Engenharia Azul - Engenheiros Com Responsabilidade Social E Ecológica

TU Berlin Summer & Winter University
campus Período integral June 2017 Alemanha Berlin

Os efeitos da tecnologia sobre os indivíduos, a sociedade ea natureza e que as pessoas podem fazer para criar uma tecnologia responsável, que atende às necessidades de todos, enquanto considerando possíveis riscos e danos causados ​​pela tecnologia. [+]

Melhores Cursos em Engenharia na Alemanha 2017. bloco Universidade de Verão 1: June 12th - 06 de julho de 2017 Preço do curso: 1.850 Euros 18 horas de sessões de aula por semana, 5 ECTS pontos de crédito Tema Os efeitos da tecnologia sobre os indivíduos, a sociedade ea natureza e que as pessoas podem fazer para criar uma tecnologia responsável, que atende às necessidades de todos, enquanto considerando possíveis riscos e danos causados ​​pela tecnologia. Grupo alvo Estudantes de engenharia e estudantes das ciências humanas com um interesse no funcionamento da tecnologia sobre os indivíduos, a sociedade ea natureza. Aprender Gol / Output Os engenheiros potenciais analisar e avaliar as actuais relações recíprocas de tecnologia, pessoas, natureza e da sociedade, tomando diferentes perspectivas. Com base nesta análise e avaliação, eles são capazes de indicar a sua perspectiva pessoal e valores das relações recíprocas e agir em conformidade. Os engenheiros potenciais cooperar com os outros para analisar e avaliar num processo democrático as actuais relações recíprocas de tecnologia, pessoas, natureza e sociedade. Com base na sua análise e avaliação, eles são capazes de elaborar uma compreensão colectiva em relação aos seus valores coletivos e democratizar as relações recíprocas. Componentes Curriculares O curso será composto de alguns palestras regulares e principalmente de blocos de construção que serão realizadas pelas palestras eo estudante si e uma excursão por semana (por exemplo, resíduos / tratamento de água, reciclagem, pit lenhite e central eléctrica a lenhite de beber, a produção industrial de alimentos ). Além disso, os alunos irão criar, a conduta e, finalmente, documentar seu próprio bloco de construção para uso posterior. blocos de construção, ou seja, auto-suficientes estudo de elementos, estão no centro do curso de Engenharia Azul. Eles fornecem instruções claras didácticos para facilitar uma 90 minutos curso, bem como compacto, mas múltiplas perspectivas sobre um tema complexo, por exemplo, códigos de ética, a reciclagem, o diagnóstico pré-implantação, as empresas sociais e cooperativas. Alguns destes elementos de estudo ajudam a analisar cuidadosamente as tecnologias individuais, por exemplo, lâmpadas economizadoras de energia, no que diz respeito aos impactos ecológicos, sociais, econômicos, políticos e relacionados com o género destas tecnologias. Em outros elementos de estudo, estudantes de engenharia aprender a deslocar-se do paradigma geral de engenheiros como solucionadores de problemas. Eles são encorajados a tornar-se determinante do problema em todas as áreas de engenharia, incluindo as suas próprias condições de trabalho adequadas. Juntamente com a ampla variedade de tópicos, cada bloco de construção único utiliza um conjunto específico de formatos de ensino generalizadas, tais como estudos de caso, contação de histórias e de aprendizagem estação. A maioria dos blocos de construção, no entanto, dependem de uma adaptação específica e nova combinação de métodos conhecidos, por exemplo, cascatas, Diaboli Advocatus, método triangular, escultura avaliação, investgations da cena do crime e processos judiciais, jogos educativos e problemas de aprendizagem. No topo, vários blocos de construção fazem uso de métodos recém-criadas ou são construídas de acordo com as formas específicas de pedagogia. Pequena descrição Sustentabilidade no currículo de estudantes de engenharia é ignorado ou se concentra exclusivamente em soluções tecnológicas. Como a ONU Rio + 20 debate e seu foco em programas de economia verde, há uma forte demanda por inovações tecnológicas como um remédio para a destruição ecológica e como caminho para a erradicação da pobreza. Consequentemente, a crença predominante no progresso tecnológico é sustentada através de técnicos, bem como uma sociedade que desejam para soluções tecnológicas fáceis para problemas complexos ecológicos e sociais. Tendo isto em conta, este curso promove a engenharia social e ecologicamente responsável através de uma variedade de métodos de ensino alternativos. estudantes de engenharia adquirir a competência para desvendar a complexa interdependência de seus arredores sociais, políticos, ecológicos e econômicos. Isto inclui a consideração de diferentes valores, interesses e necessidades dentro de uma perspectiva global, bem como dentro de uma classe (quarto). O projeto do curso incentiva a tomada de decisão democrática, não só para resolver, mas também para definir os problemas dentro do próprio curso e, além disso, do lado de fora da sala de aula. Este método é aplicado, a fim de responder adequadamente às necessidades específicas dos utilizadores e para desenvolver cooperativamente tecnologias que são socialmente útil, adaptado localmente, duráveis, reparáveis ​​e reciclável. Pré-requisitos Os pré-requisitos gerais da Berlin University TU Verão são: pelo menos um ano de experiência universitária + B2 nível de Inglês ou equivalente. Um interesse nas relações recíprocas de tecnologia, pessoas, natureza, sociedade e democracia. Docente (s) Henning Meyer detém a cadeira do projeto do sistema de máquinas a Technische Universität Berlin. Entre outros trabalhos, ele trabalhou na indústria alemã como chefe de um departamento de pesquisa. Ele se formou na Technische Universität Braunschweig e tem um doutorado da mesma universidade. André Baier receberam a 2 mestrado em filosofia das normas pela Université Rennes 1, França. Ele completou seus estudos na Technische Universität Berlin receber o grau de magister artium em filosofia. Ele participa ativamente no desenvolvimento e implementação de Engenharia Blue - Engenheiros com Responsabilidade Social e Ecológica - desde o seu início em 2009. A partir de 2012 ele é professor deste curso na Technische Universität Berlin. [-]

Medição E Projeto De Engenharia De Precisão

TU Berlin Summer & Winter University
campus Período integral June 2017 Alemanha Berlin

O curso é destinado a estudantes de todos os cursos de engenharia. [+]

bloco Universidade de Verão 1: June 12th - 06 de julho de 2017 Preço do curso: 1.850 Euros 18 horas de sessões de aula por semana, 5 ECTS pontos de crédito Tema medições de alta precisão, análise estatística dos dados, métodos de análise de incerteza padrão. Grupo alvo O curso é destinado a estudantes de todos os cursos de engenharia. Aprender Gol / Output Após a conclusão do curso, os alunos devem ter uma compreensão de trabalho de medições de precisão e o processo de projeto de engenharia. Os alunos serão familiarizados com a forma de abordar as medidas de engenharia, o que a incerteza nas medições significa, na prática, e como para analisar estatisticamente os dados de engenharia em design. Componentes Curriculares Três dias de aula por semana Tours: Tour 1: Museum of Technology Tour 2: BMW fábrica de Berlim Tour 3: Military History Museum métodos de avaliação variados Pequena descrição Precision Engineering Design e medição cobre as práticas fundamentais comuns a todos os cursos de engenharia em fazer e relatar medições de engenharia básica e sua utilização na elaboração de itens de alta precisão. Os alunos irão aprender sobre o processo de concepção de engenharia, ferramentas comumente usadas de engenharia de medição, análise estatística e métodos de análise de incerteza padrão. Três passeios locais em empresas e museus pontuará como medições de precisão são utilizados na prática de projeto de engenharia. Pré-requisitos Os pré-requisitos gerais da Berlin University TU Verão são: pelo menos um ano de experiência universitária + B2 nível de Inglês ou equivalente. Este curso é destinado a estudantes de todos os cursos de engenharia que tenham concluído com êxito um cálculo faculdade e curso de física. O conteúdo do curso será aplicável e usar exemplos de uma variedade de disciplinas de engenharia, para que os alunos de todos os cursos de engenharia são incentivados a participar. Docente (s) Dr. Daniel Dickrell, Departamento de Mecânica e Engenharia Aeroespacial da Universidade da Flórida Dan Dickrell é um engenheiro assistente na Faculdade de Engenharia da Universidade da Flórida em Gainesville, FL. Ele também é um membro do instituto de investigação de pós-graduação no Departamento de Engenharia Mecânica e Engenharia Aeroespacial (MAE). Ele tem um PhD em Engenharia Mecânica pela Universidade da Flórida e já trabalhou como engenheiro mecânico em Argonne National Laboratory, no Argonne, IL, Laboratório Nacional Sandia, em Albuquerque, NM, e na indústria privada. Desde 2007, o Dr. Dickrell ensinou vários cursos de design de engenharia e mecânica no departamento MAE (Estática, Mecânica dos Materiais, Introdução ao Desenho Mecânico). Ele também ensina curso do primeiro ano: Introdução ao Projeto de Engenharia e de programação para a Faculdade de Engenharia. Em 2012-2013 ano lectivo, ele foi eleito o "Professor do Ano" no departamento MAE por alunos e professores. Dr. Pamela Dickrell, Centro de Pesquisa em Educação em Engenharia, Faculdade de Engenharia da Universidade da Flórida Dr. Pamela Dickrell tem sido o diretor do Gator Engenharia NÚCLEO desde 2014, que se concentra na pesquisa em educação de engenharia no segundo e terceiro níveis do ano de graduação. A empresa analisa as possibilidades de dar aos alunos uma base sólida em habilidades para resolver problemas em ciência, tecnologia, engenharia e matemática. Antes disso, ela cargos de administração na borda UF na Universidade da Flórida, e foi professor assistente adjunto lá de 2005 a 2007, o ensino de disciplinas em Estatística e Engenharia Mecânica ou Materiais. [-]

Cansat: Hands-on Projeto De Satélite

TU Berlin Summer & Winter University
campus Período integral January 2017 Alemanha Berlin

Este curso é destinado aos estudantes com uma compreensão geral de engenharia que querem ter uma visão sobre o excitante tema de tecnologias espaciais. Com a abordagem prática aplicada, os alunos de experiência trabalhando em um projeto desafiador em uma equipe interdisciplinar. [+]

Melhores Cursos em Engenharia na Alemanha 2017. Escola de Inverno: 03-27 janeiro de 2017 Preço do curso: 2.200 Euros 18 horas de sessões de aula por semana, 5 ECTS pontos de crédito Tema Tecnologia Espacial Grupo alvo Este curso é destinado aos estudantes com uma compreensão geral de engenharia que querem ter uma visão sobre o excitante tema de tecnologias espaciais. Com a abordagem prática aplicada, os alunos de experiência trabalhando em um projeto desafiador em uma equipe interdisciplinar. Este prepara-los para uma carreira de engenharia de sistemas com uma posição de liderança na indústria de engenharia. Com os conhecimentos básicos em tecnologias espaciais que é transmitida neste curso, os alunos têm um bom ponto de partida para se prepararem para uma educação continuada em engenharia espacial. Recomenda-se que os estudantes usam seus próprios laptops para o projeto de hands-on. Aprender Gol / Output Depois de participar neste curso, os alunos terão conhecimento dos temas mais importantes relacionados a tecnologias espaciais. Os alunos irão conhecer as partes de um sistema espaço e compreender as suas correlações, e será capaz de planejar e conduzir uma missão espacial. Praticamente, os alunos serão capazes de projetar uma parte de um sistema de espaço em relação à mecânica, electrónica e programação. Componentes Curriculares O curso começa com palestras introdutórias sobre os temas mais importantes relacionados com as tecnologias espaciais. Em paralelo, um treinamento prático será dado para desenvolver habilidades específicas de engenharia de mecânica, electrónica e programação, que são necessárias para realizar o projeto de hands-on. Durante unidades de trabalho do projeto, partes de um cansat será projetado com supervisão em grupos menores. Durante a campanha de lançamento, o cansat serão testados em condições reais. O curso é complementado por uma excursão para empresas e instituições relacionadas com o espaço em Berlim. Pequena descrição Um cansat é um satélite pequeno na forma de uma lata de bebida comercial, que desempenha várias tarefas de medição. Neste curso, um cansat é projetado, construído e testado em campo, durante o lançamento de um foguete. Portanto, todos os conceitos básicos de temas relacionados com a área excitante de tecnologias espaciais é transmitida e habilidades práticas para o desenvolvimento de uma cansat são treinados. As unidades teóricas são complementadas por exercícios práticos. Partes do cansat são desenvolvidos em pequenos grupos intensamente supervisionadas. Durante uma excursão para um local em Berlim, onde empresas e instituições relacionadas com o espaço estão localizados, os participantes devem ter uma visão sobre instalações utilizadas para o desenvolvimento de satélites. Pré-requisitos Os pré-requisitos gerais da Berlin University TU Verão são: pelo menos um ano de experiência universitária + B2 nível de Inglês ou equivalente. Os participantes devem ter uma compreensão geral de engenharia. Docente (s) Prof. Dr.-Ing. Klaus Briess é a cabeça da cadeira de Tecnologia Espacial do Instituto de Aeronáutica e Astronáutica da TU Berlin. Ele tem lidado bastante com tecnologias nano e pico de satélite e seus vários usos para a comunicação e sensoriamento remoto da Terra, da Lua e dos planetas. Três assistentes do Presidente de Tecnologia Espacial, Dr. pesquisa Zizung Yoon, Cem Avsar, Dipl.-Ing. e Sebastian Trowitzsch, Dipl.-Ing. estão envolvidos no curso escola de verão. Prof. Dr.-Ing. Klaus Briess Estudo da Tecnologia da Informação na Universidade Técnica de Ilmenau, assistente científica na Universidade de Ilmenau, pesquisa em eletrônica automotiva, desde 1989 experiência de trabalho no campo da tecnologia espacial, 1992-2003 engenharia e trabalho de pesquisa em Centro Aeroespacial Alemão DLR, design da câmera para o russo Mars-96 missão e outros geradores de imagens espaciais, estudos de extensão em comunicação via satélite (EUA) e da Universidade Espacial Internacional, engenheiro de sistemas em projectos espaciais e propostas diferentes para sensoriamento remoto da Terra ou exploração planetária, desde 2003, professor titular da TU Berlin, atividades pertinentes: membro da Academia Internacional de Astronáutica (IAA), chefe da seção "Space Technology" da Sociedade Aeroespacial alemã "Deutsche Gesellschaft für Luft- und Raumfahrt Lilienthal-Oberth eV", membro da "Gesellschaft zur Förderung des akademischen Nachwuchses" , co-fundador da "Space iniciativa Berlin-Brandenburg (RIBB)", e outros, mais de 130 publicações internacionais Cem Avsar Cem Avsar formou-se em engenharia aeroespacial pela Universidade Técnica de Berlim, em 2010. Durante seus estudos na TU Berlin, ele estava ensinando informática para oito semestres como tutor. Além disso, ele participou de projetos práticos relacionados com o espaço durante o seu tempo de estudos. Com sua formatura, ele se juntou à equipe de pesquisadores científicos na TU Berlin, Presidente de Tecnologia Espacial. Ele trabalhou em arquiteturas de satélite modulares e CubeSats. Como Prof. Dr.-Ing. Klaus Briess 'assistente de ensino, ele estava fortemente envolvido na formação do currículo de tecnologia espacial. Ele também conseguiu projectos de investigação, por exemplo, um rover construído por estudantes. Seus projetos cerco o envolvimento directo dos alunos em hands-on cursos de palestra. Até o momento, ele lecionou vários cursos relacionados a tecnologia espacial, por exemplo, tecnologia de satélite, Eletrônica Aeroespacial, Aerospace System Design, Espaço robótica e muitos mais. Ele constantemente edeavours aplicar abordagens modernas de métodos de ensino de engenharia práticos. Hoje, ele é diretor da empresa espaço com sede em Berlim beSpace. Nikolas Korn Nikolas Korn formou-se em Engenharia Aeroespacial da TU Berlin em 2014. Durante seus estudos, ele estava trabalhando na GEA Grasso em modelagem CAD 3D dos compressores de parafuso. Mais tarde, ele se juntou aos PiNaSys como pesquisador. Lá, ele é focado em hardware e software de desenvolvimento de sistemas de determinação de atitude miniaturizados para experiências de vôo parabólico, bem como simulações órbita GPS. Em abril 2015, participou no dia 25. campanha de vôo parabólico DLR em Bordéus, França. Sebastian Trowitzsch Sebastian Trowitzsch tem um Diploma de Engenharia Aeroespacial, graduou-TU Berlin em 2010. De 2005 a 2012, ele estava ativamente envolvido no projeto, verificação e operação do BEESAT picosatellite. Desde 2010, ele é gerente de projeto e engenheiro de sistemas da missão de acompanhamento BEESAT-2. Dr. Yoon Zizung Depois de se formar TU Berlin, Zizung Yoon entrou para a equipe de desenvolvimento do TET pequeno satélite (120 kg) na empresa Astro- und Feindwerktechnik. Junto com a experiência de investigação adquirida na indústria, ele realizou seu doutorado no campo do sistema de controlo de atitude tolerante a falhas. Atualmente, ele está liderando uma equipe de pesquisa com o objetivo de desenvolver e lançar uma missão nanosatélite para demonstrar uma rede de comunicação intersatellite. Ele tem profunda experiência em palestras em temas relacionados com a dinâmica de naves espaciais e contro [-]

Instituição De Engenheiros Estruturais (IStructE) Fretado Adesão (cm) De Classe Preparação Para O Exame - A Tempo Parcial

University of Bolton
campus Meio Período 20 

O curso é aberto a todos os engenheiros estruturais que desejam desenvolver suas habilidades para incluir design de esquema estrutural. Supõe-se que todos os engenheiros que se inscrevem no curso têm um bom conhecimento da concepção dos materiais estruturais primários. O curso inclui métodos manuais de análise e cálculos manuais. Além disso, incentiva a utilização de mão desenhada esboços do projeto conceitual e detalhes do esboço. Ao longo do curso, use ... [+]

Instituição de Engenheiros Estruturais (IStructE) Chartered Membership (CM) Preparação para Exames Class - a tempo parcial Há uma diferença significativa entre um engenheiro júnior que pode realizar o projeto de elementos estruturais individuais e um engenheiro sênior, que pode identificar problemas de engenharia e resolvê-los com soluções estruturais viáveis ​​no âmbito de um resumo do projeto, tendo em conta a estabilidade estrutural, durabilidade , estética e custo. Um dos propósitos deste curso é ajudar engenheiros juniores em sua jornada para se tornar engenheiros seniores. O curso é aberto a todos os engenheiros estruturais que desejam desenvolver suas habilidades para incluir design de esquema estrutural. Supõe-se que todos os engenheiros que se inscrevem no curso têm um bom conhecimento da concepção dos materiais estruturais primários. O curso inclui métodos manuais de análise e cálculos manuais. Além disso, incentiva a utilização de mão desenhada esboços do projeto conceitual e detalhes do esboço. Durante o curso, serão utilizadas de questões passadas do Exame IStructE CM em tutoriais para permitir que engenheiros para a prática de novas técnicas aprendidas no curso. Haverá um longo dia de exame simulado onde os candidatos será dada a oportunidade em condições de exame para fazer um exame recente (provavelmente exame do ano passado). Oportunidade, posteriormente, serão dadas para pares marcação e discussão dos scripts simulados do exame (ou outros scripts trouxe para a sessão). Marcas não será dado pelos líderes de sessão eo exame simulado não é obrigatória. O curso inclui temas como a técnica de exame, o tempo de gestão e alocação de marca, bem como oportunidades para treinar usando tutoriais. Em uma sessão, vamos convidar um ou dois engenheiros que se sentaram e passaram no exame recentemente para falar sobre a sua experiência do exame, dar as suas sugestões para as estratégias de preparação adequada e responder a algumas das perguntas que os candidatos problemáticos. Duas das sessões destinam-se ao projeto da ponte; no entanto, os seguintes tópicos são excluídos do curso: Engenharia Offshore, silos, chaminés, torres de água e problemas sísmicos / dinâmicas. Finalmente, como o curso é exercício e tutorial baseado, os candidatos que colocam o mais esforço em suas contribuições vai ganhar mais com o curso. "Você começa o que você colocar em." Os requisitos de acesso Os candidatos devem possuir Licenciatura (Hons) ou BEng (Hons) Engenharia Civil ou Engenharia Estrutural e estar em processo de conclusão do IStructE Professional Review Entrevista. [-]